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救急救命士を対象とした呼吸音聴診シミュレータを用いた研修効果の検証

基本情報

進捗状況	試験終了
対象疾患	なし
試験開始日（予定日）
目標症例数	30
臨床研究実施国	日本
研究のタイプ	介入

試験の内容

介入1	研究対象者をAグループ(介入群)・Bグループ(対象群)の2つに分ける。グループの分け方としては、研修前・研修後に行う実力試験で各自の呼吸音聴診技能を測定し、それをもとにAグループ(介入群)・Bグループ(対象群)が同じような成績者で構成されるように二群に割り当てていく。具体的な方法とは、成績の良い順に並べ、成績上位からAグループ(介入群)、Bグループ(対象群)、Aグループ(介入群)、Bグループ(対象群)、と交互に割り当てていく。Aグループ(介入群)は3カ月後、6カ月後に追加研修及び調査を行う。追加研修では、研修前にシミュレータを用いた呼吸音聴診スキルの調査を行った後、初回の研修での講義を録画した映像を流したものを視聴し、シミュレータを用いた実技演習を行う。研修後シミュレータを用いた呼吸音聴診スキルの調査を実施する。
介入2	研究対象者をAグループ(介入群)・Bグループ(対象群)の2つに分ける。グループの分け方としては、研修前・研修後に行う実力試験で各自の呼吸音聴診技能を測定し、それをもとにAグループ(介入群)・Bグループ(対象群)が同じような成績者で構成されるように二群に割り当てていく。具体的な方法とは、成績の良い順に並べ、成績上位からAグループ(介入群)、Bグループ(対象群)、Aグループ(介入群)、Bグループ(対象群)、と交互に割り当てていく。Bグループ(対象群)は6カ月後のみに追加研修及び調査を行う。追加研修では、研修前にシミュレータを用いた呼吸音聴診スキルの調査を行った後、初回の研修での講義を録画した映像を流したものを視聴し、シミュレータを用いた実技演習を行う。研修後シミュレータを用いた呼吸音聴診スキルの調査を実施する。
主要アウトカム評価項目	毎回の研修において、研修開始前と研修終了時にシミュレータを用いた呼吸音聴診スキルの調査を行う。評価項目は、正常呼吸音、呼吸音の異常として一側呼吸音の減弱、高調性連続性副雑音、低調性連続性副雑音、細かい断続性副雑音、粗い断続性副雑音、胸膜摩擦音について、呼吸音の性状、部位について研究対象者に記述式で回答してもらう。
副次アウトカム評価項目

対象疾患

年齢（下限）
年齢（上限）
性別	3
選択基準
除外基準