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算数障害が疑われる児童へのトレーニングアプリの効果

基本情報

進捗状況	試験終了
対象疾患	算数障害
試験開始日（予定日）	2020-09-01
目標症例数	80
臨床研究実施国	日本
研究のタイプ	介入

試験の内容

介入1	序数性（数系列）、基数性（量の感覚）、計算（たし算、ひき算、答えが20以下）の領域についての問題をゲーム形式で解く。1課題当たり1分間で実施できるコンテンツが、各領域に3レベル×20問搭載。個別IDの登録により実施日、正答率、正答率変化グラフが自動的に記録される。
介入2	トレーニングをしない期間を4週間 設定
主要アウトカム評価項目	算数障害症状評価のための課題における流暢性 および数的基礎力検査
副次アウトカム評価項目

対象疾患

年齢（下限）
年齢（上限）
性別	3
選択基準	病院で算数障害と診断された、あるいは学校で算数障害が疑われると言われた、または事前評価表で保護者により算数学習に困難があると評定された子どもで通常学級に在籍する募集時小学1年か２年生までの児童。 保護者・本人に、文書でインフォームドコンセント取得の手続きを取り、双方に同意が得られたもの。 トレーニングアプリの操作に支障がない子ども。
除外基準	保護者・本人の同意が得られない者